為進一步提升國際教育學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，有效幫助教師提高教育教學(xué)和國家社科基金申報的能力，2024年11月13日下午，國際教育學(xué)院特邀世界漢語教學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、中國人民大學(xué)國際文化交流學(xué)院李泉教授作了題為“國際中文教師應(yīng)有的教學(xué)信念：維度與內(nèi)涵”的專題報告。本次報告在明秀校區(qū)文星樓414教室舉行，國際教育學(xué)院的教師代表和研究生參加了本次報告會，報告會由國際教育學(xué)院院長楊緒明教授主持。

李泉教授圍繞國際中文教師應(yīng)具備的教學(xué)信念及其20個具體維度和內(nèi)涵展開，結(jié)合其多年教學(xué)、科研經(jīng)歷，從國際中文教師應(yīng)確立教學(xué)信念入題，要求國際中文教師應(yīng)秉持科學(xué)的學(xué)生觀以及平等的教師觀，以構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。李教授還指出教師要有“把語言當(dāng)作工具”的信念，強調(diào)教學(xué)信念對教學(xué)行為和效果的重要性。此外，李教授運用典型案例闡釋了教學(xué)信念所關(guān)注的目標(biāo)觀、偏誤觀、管理觀等各個維度，鼓勵教師樹立糾錯意識，并培養(yǎng)相應(yīng)專業(yè)本領(lǐng)，能夠運用管理意識和策略，構(gòu)建出一個全面的國際中文教師應(yīng)有的教學(xué)信念體系。

本次報告會歷時兩個半小時，內(nèi)容豐富詳實，案例生動幽默。最后，楊緒明院長作總結(jié)講話，向李泉教授的傾囊相授表示誠摯感謝。本次報告激發(fā)了師生的教學(xué)熱情與研究動力，為廣大教師申報相關(guān)研究課題指明了方向，對師生樹立正確的國際中文教師信念，努力成長為優(yōu)秀的國際中文教育工作者具有深刻啟發(fā)意義。