7月18日，為響應(yīng)國家鄉(xiāng)村教育振興號(hào)召，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)文化建設(shè)，推廣國家通用語言文字，南寧師范大學(xué)語言文學(xué)工作委員會(huì)副主任胡惠老師以及南寧師范大學(xué)文學(xué)院“星火”推普助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)團(tuán)的兩位帶隊(duì)教師專任教師劉基偉和文學(xué)院團(tuán)委書記鐘振花三位老師走進(jìn)龍岸鎮(zhèn)中心小學(xué)的課堂，開展了一場意義非凡的“三下鄉(xiāng)”送教活動(dòng)。

胡惠老師為大班的孩子們帶來了國家通用語言規(guī)范的課程。她以通俗易懂的方式講解普通話發(fā)音知識(shí)，結(jié)合有趣的課堂實(shí)踐，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解普通話發(fā)音規(guī)則，幫助他們糾正方言中的錯(cuò)誤發(fā)音習(xí)慣。在課堂上，孩子們積極配合老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范的發(fā)音方式，努力讓自己的普通話更加標(biāo)準(zhǔn)。

在小班的課堂教學(xué)中，劉基偉老師講解了《聲韻啟蒙》。他詳細(xì)介紹了清代車萬育的《聲韻啟蒙?一東》部分，并對(duì)其中對(duì)仗的修辭手法進(jìn)行了初步入門解釋。劉老師通過生動(dòng)的講解和互動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生們初步建立了對(duì)聲韻規(guī)律的了解，激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

同時(shí)，鐘振花老師為孩子們帶來了朗誦小技巧的課程。她著重講解了語氣在朗誦中的重要性，包括語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫、情感的細(xì)膩表達(dá)以及肢體語言的配合等方面。為了讓學(xué)生們更好地理解和掌握這些技巧，鐘老師結(jié)合實(shí)際朗誦比賽視頻，展示了同年齡段學(xué)生的精彩表現(xiàn)，為孩子們提供了直觀的學(xué)習(xí)范例。孩子們看得聚精會(huì)神，紛紛表示要在今后的朗誦中運(yùn)用所學(xué)技巧，展現(xiàn)出更好的自己。

此次“三下鄉(xiāng)”送教活動(dòng)意義重大，對(duì)于龍岸鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們來說，這不僅是一次學(xué)習(xí)語言知識(shí)和技巧的寶貴機(jī)會(huì)，更是一次拓寬視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的難得經(jīng)歷。三位老師的精彩授課，如同一盞盞明燈，照亮了孩子們的求知之路。同時(shí)，活動(dòng)也進(jìn)一步促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育資源的均衡發(fā)展，為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力。相信在未來，會(huì)有更多的愛心人士和教育工作者加入到“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)伍中來，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。