4月12日，在地理科學與規劃學院綠水青山研學社組織下，武鳴和平解放社區30余名小學生踏進武鳴校區，開啟了一場別開生面的“春日探訪，地理尋蹤”校園研學之旅。在志愿者的悉心引領下，沉浸于“參觀+實踐+互動”的多元學習模式，向著神秘的地理知識領域大步邁進。

研學之旅首站，小學生踏入氣象園，他們在志愿者的耐心講解下，不僅熟悉了室外溫度測量器材的用途，還親自讀取了當日氣溫數據，近距離感受氣象監測的精準魅力，還深入了解日晷這一古老計時工具，全方位領略了古人的智慧。隨后，大家走進昆蟲標本室、地質標本室和自然資源館，一場與自然的親密對話就此展開，極大地激發了他們對地理學的科學熱情，也在潛移默化中鍛煉了觀察力與動手能力。志愿者們安排小學生們來到天文穹頂觀看昆蟲影片，沉浸在這場視覺與知識的盛宴中。

“春日校園尋寶”實踐比賽環節，志愿者們以趣味游戲為載體，引導小學生團隊協作，踴躍回答地理知識問題，在歡樂的氛圍中鞏固所學知識，真正實現了“寓學于樂”的教育目標。

此次校園研學活動的圓滿舉辦，猶如一座橋梁，連接了理論與實踐，不僅助力小學生們在實踐中探尋地理知識的寶藏，更彰顯了大學生志愿服務的育人價值，達成了知識反哺與社會服務的良性互動，為社區教育新生態的構建注入了源源不斷的青春活力。

志愿者講解日晷

志愿者講解巖石

小學生團隊協作參與“尋寶”游戲

合影留念