2025年9月2日至5日，聯合國教科文組織（UNESCO）2025數字學習周在法國巴黎總部舉行。作為全球數字教育發展的年度盛事，數字學習周匯聚了眾多國家部長級官員、國際組織代表、學界專家及行業領軍者，是推動全球數字教育發展的核心平臺。
我校在教育人工智能領域的優秀實踐案例——《“AI雙師”賦能邊疆民族地區中小學人工智能教育均衡發展》成功入選并在大會展示，向國際社會展現了學校在推動智能教育與教育公平方面的深入探索和顯著成效。
該案例由我校人工智能學院牽頭研發和實施，針對我國邊疆民族地區中小學人工智能教育中面臨的師資薄弱、資源匱乏等現實問題，創新構建“AI雙師”教學模式。通過線上智能教學系統與線下教師協同配合，不僅有效拓展了優質教育資源的覆蓋范圍，也大幅提升了偏遠地區學生的人工智能素養和創新能力。
項目已在廣西多地成功實施，累計服務五十余所中小學校，惠及師生超萬人，成為區域性人工智能教育推廣的典范。該成果在國際舞臺的展示，不僅標志著我校人工智能教育實踐獲得國際認可，也為全球包容性數字教育發展提供了“南師方案”和“中國智慧”。
學校一直高度重視人工智能與教育深度融合，堅持“扎根邊疆、面向全國、對接國際”的發展路徑，持續推進教育數字化與教學創新。未來，學校將繼續深化“AI+教育”領域的研究與應用，加強產學研協同和國際化合作，為構建更加公平、優質、智能的教育新生態貢獻更大力量。
