人工智能學(xué)院22級(jí)教育技術(shù)學(xué)班的梁杰芬同學(xué)，在過去一學(xué)年里勤奮刻苦、踏實(shí)進(jìn)取，憑借優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的奮斗精神。

拼搏逐夢(mèng)，榮譽(yù)綻放

在過去的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，梁杰芬積極進(jìn)取，斬獲眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。從學(xué)科競(jìng)賽如第三屆廣西高校大學(xué)生翻譯大賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類二等獎(jiǎng)，到專業(yè)技能賽如師范生信息化教學(xué)應(yīng)用大賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類的第九屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級(jí)二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，是專業(yè)成績(jī)始終保持第一的扎實(shí)積累，是積極投身各類競(jìng)賽的拼搏歷練，以及綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中脫穎而出的全面發(fā)展共同鑄就的成果。

勤能補(bǔ)拙，行穩(wěn)致遠(yuǎn)

梁杰芬特別強(qiáng)調(diào)課堂專注的重要性，將課堂視為知識(shí)吸收的主陣地。“上課認(rèn)真聽講并做好筆記，不開小差，這是提升學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)。”梁杰芬回憶起日常學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真地說(shuō)道。此外，沒有課程安排的閑暇時(shí)光，她都會(huì)來(lái)到圖書館，或是查閱專業(yè)資料，或是閱讀經(jīng)典著作，不斷充實(shí)自己。

當(dāng)遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，梁杰芬從不獨(dú)自苦惱。她積極向老師請(qǐng)教，或者與舍友開展討論，大家思維的碰撞總能激發(fā)出解決問題的靈感火花。此外，她還巧妙借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上豐富的課程資源，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬自己的知識(shí)面。

梁杰芬優(yōu)異成績(jī)的背后，離不開出色的時(shí)間管理能力。她始終秉持“什么時(shí)候就干什么事情”的原則，合理分配學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間。在課堂上，她高度集中注意力，盡可能多地解決學(xué)習(xí)問題，為課后發(fā)展興趣愛好預(yù)留時(shí)間。面對(duì)大學(xué)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)和壓力，她有著自己獨(dú)特的減壓方式。“當(dāng)壓力大的時(shí)候，我會(huì)選擇放空自己，去操場(chǎng)跑跑步，或者戴上耳機(jī)聽喜歡的音樂，讓身心得到放松。”她笑著分享道。在平衡學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系時(shí)，她始終將學(xué)習(xí)放在首位，合理安排任務(wù)，避免拖延，確保自己有足夠的精力投入到各方面事務(wù)中，做到學(xué)習(xí)、生活兩不誤。

學(xué)海無(wú)涯，薪火相傳

回顧大學(xué)生活，梁杰芬感慨萬(wàn)千。她收獲的不僅是豐富的知識(shí)，還有珍貴的友誼。課堂上老師的精彩講授，讓她開闊了眼界，深刻認(rèn)識(shí)到“天外有天，人外有人”，激勵(lì)她不斷追求進(jìn)步。而舍友們積極向上的精神，也時(shí)刻感染著她。在她遇到困難、心情低落時(shí)，舍友們總是第一時(shí)間給予關(guān)心和鼓勵(lì)，陪伴她走出低谷，這些溫暖的瞬間成為了她大學(xué)生活中最寶貴的回憶。

談及未來(lái)規(guī)劃，梁杰芬眼神中透露出堅(jiān)定與自信。她表示，會(huì)繼續(xù)積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，通過這些平臺(tái)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。對(duì)她而言，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金不僅是一份榮譽(yù)，更是激勵(lì)她不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力。“這份獎(jiǎng)學(xué)金讓我明白，只要付出努力就會(huì)有收獲，也讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。”梁杰芬說(shuō)道，她希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠不斷挑戰(zhàn)自我，突破自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

梁杰芬也非常樂意將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給更多同學(xué)。對(duì)于渴望爭(zhēng)取國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)弟學(xué)妹，她建議：“一定要兼顧學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)的提升。在學(xué)習(xí)上，要勤奮刻苦，努力取得優(yōu)異成績(jī)；同時(shí)，積極參加專業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽，鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。此外，還要保持積極樂觀的心態(tài)，享受大學(xué)生活的每一個(gè)瞬間。”最后，她寄語(yǔ)正在努力奮斗的同學(xué)們：“大學(xué)時(shí)光充滿了無(wú)限可能，要勇敢地抓住每一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)，不要害怕失敗。因?yàn)槊恳淮问《际浅砷L(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷，只有勇于嘗試，才能不斷突破自我，收獲成功的喜悅。”

梁杰芬的故事，是一個(gè)關(guān)于奮斗、成長(zhǎng)與收獲的故事。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了努力的意義，為南師學(xué)子樹立了榜樣，激勵(lì)著更多學(xué)子在逐夢(mèng)的道路上奮勇前行。（編輯/黃語(yǔ)慧）