“當你快扛不住的時候，困難也快扛不住了。”這是申佳美一直以來的座右銘。作為2022級初等教育學院小學教育專業的學生，申佳美憑借優異的學業成績和全面發展的素養，成為國家獎學金的獲得者。她的故事，不僅是對勤奮與堅持的最好詮釋，更是對無數正在奮斗學子們的激勵。

榮譽加冕，謙遜以對

當得知自己榮獲國家獎學金的那一刻，申佳美的心頭交織著驚喜與感激的浪潮。這份沉甸甸的榮譽，不僅是對她過去努力的極高贊譽，更是對她未來潛力的無限期許。雖然學業分和綜測分名列前茅，但之前的落選經歷讓她對此次評選并未抱太大期望。當看到自己的名字赫然出現在獲獎名單上時，她感到既榮幸又緊張。面對榮譽，她深感壓力與動力并存，誓言要以更加飽滿的熱情和堅定的決心，不斷提升自我，以身作則，用實際行動詮釋榮譽的內涵與價值。

大學期間，申佳美在成長與探索的道路上不斷前行。大一那年，她勇敢地踏入社團的廣闊天地，加入校愛心社宣傳部，并憑借出色的表現擔任學院團委宣傳部負責人。在社團的歷練中，她不僅學會了使用相機、撰寫新聞稿等專業技能，更在組織策劃、溝通協調和團隊協作等方面得到了極大地提升。同時，課堂上的學習也為她的成長之路增添了濃厚的底色。各類課程拓寬了她的知識視野，提升了她的思維能力，為她的全面發展奠定了堅實的基礎。

勇于挑戰，自我超越

大學三年間，申佳美身兼數職，卻總能游刃有余地應對各種挑戰。她不僅在學業上取得了優異的成績，更在朗誦比賽、黑板報版面設計比賽、古詩詞文化比賽等各類活動中屢獲佳績。其中，學校2023年度優秀共青團員和社團優秀工作人員這兩項榮譽，更是對她努力地最好證明。

在學習上，申佳美有著獨到的見解與方法。她注重知識的理解與內化而非死記硬背，善于結合具體情境與案例將抽象知識轉化為實際能力。對于理科知識的學習，她則在理解的基礎上通過做題鞏固與提升。同時，她還借鑒布魯納的“認知層次理論”制定科學的學習計劃，注重課外資料的查閱與拓展，不斷拓寬自己的知識視野與思維深度。這樣的學習方法不僅提高了她的學習效率與成績，更為她未來的教學與人生道路奠定了堅實的基礎。

在愛心社的經歷中，申佳美勇于承擔重任，面對陌生的任務從不退縮。在面對大學時光的迷茫與未知，申佳美從未退縮。從精心篩選活動底圖到細致調整每一處細節，她投入了大量精力與巧思；助殘日活動中，她與殘障兒童的暖心互動，讓她真切體會到愛心傳遞的力量，也堅定了她投身公益的信念。這些經歷不僅讓她積累了寶貴的實踐經驗，更教會她以開放的心態探索未知，以真誠的態度尊重每一份付出。

擔任學院教師技能大賽工作人員時，申佳美看到參賽選手們的精彩表現，內心曾泛起短暫的自我懷疑與迷茫：與他人的從容相比，她不禁質疑自己的能力，對未來的職業規劃也陷入糾結——考研還是就業？能否成為一名優秀教師？這些問題一度困擾著她。然而，她并未被迷茫打敗。她深知焦慮無濟于事，唯有把握當下、勇敢嘗試、持續學習才能成長。于是，她調整心態專注提升自我，在探索中逐漸明晰方向。無論是選擇考研深化專業素養，還是投身教育一線錘煉能力，她已篤定方向，帶著扎實的底氣迎接未來的挑戰。

良師引路，心懷感恩

在申佳美的成長歷程中，良師的指引至關重要。寫作課的林老師以淵博的學識與獨特的人格魅力深深影響了她。林老師不僅傳授思維方法與寫作技巧，更點燃了申佳美對文學的熱愛。在林老師的悉心指導下，申佳美學會多角度思考、邏輯化表達，為未來的教學與人生積淀了深厚的文化底蘊。

除了林老師的悉心指導，家人與朋友的陪伴在申佳美的成長之路同樣不可或缺。她感恩母親的開明與理解，為她提供了一個寬松自由的成長環境；感謝朋友低谷時的陪伴與安慰，讓她在遇到困難時能夠勇敢面對；更感激生命中遇到的每一位良師給予她的指引與啟迪。這些支持如同涓涓細流，匯聚成她前行的力量。

如今，站在新的起點上，申佳美心懷感恩，傳遞愛與溫暖。她深知自己的成長離不開身邊人的支持與幫助，因此她更加珍惜每一次與他人交流的機會，努力用自己的經歷去激勵更多的人。她鼓勵學弟學妹們珍惜大學時光，努力學習專業知識與技能，勇敢嘗試新事物，挑戰自我極限。她相信，只要心懷熱情與堅持，每個人都能在逐光的道路上綻放更加璀璨的光芒！(編輯/賢瀚泳）