南寧師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院21級(jí)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的葉春燕,以“成為自己”這四個(gè)字為人生指引,在大學(xué)的征程上篤定前行。身為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院本科生第四學(xué)生黨支部統(tǒng)戰(zhàn)委員的她,穿梭于學(xué)業(yè)、黨務(wù)與社團(tuán)活動(dòng)的不同維度,在看似平凡的大學(xué)生活中,書(shū)寫(xiě)著熠熠生輝的成長(zhǎng)篇章。
統(tǒng)籌兼顧:奏響學(xué)業(yè)與責(zé)任的和弦
大學(xué)的舞臺(tái)上,葉春燕同時(shí)肩負(fù)著學(xué)業(yè)、黨支部工作與社團(tuán)活動(dòng)的多重使命。但她憑借卓越的時(shí)間管理能力,在這些事務(wù)間找到了精妙的平衡。“學(xué)生”是葉春燕對(duì)自己最清晰的定位。在大三,當(dāng)她面對(duì)黨員信息錄入、畢業(yè)黨員組織轉(zhuǎn)接等復(fù)雜工作,同時(shí)學(xué)業(yè)任務(wù)又不容懈怠的情況時(shí),她會(huì)有條不紊地制定計(jì)劃,在等待電腦導(dǎo)出數(shù)據(jù)的間隙,見(jiàn)縫插針地完成學(xué)業(yè)任務(wù),成功化解了時(shí)間緊、任務(wù)重的難題,做到了工作與學(xué)業(yè)兩不誤。
這種從容應(yīng)對(duì)的能力,源自她“踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的工作理念。在她看來(lái),大學(xué)部門(mén)工作猶如未來(lái)職場(chǎng)的預(yù)演,即便面對(duì)不熟悉的任務(wù),也需全力以赴。在參與活動(dòng)方案制定時(shí),她積極與同事探討交流,博采眾長(zhǎng),完善方案細(xì)節(jié),不僅出色地完成了工作,更在實(shí)踐中培養(yǎng)了細(xì)心與果敢的品質(zhì),實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)與蛻變。
破繭成蝶:在挑戰(zhàn)中突破自我邊界
葉春燕勇于挑戰(zhàn)自我,積極投身各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。在廣西壯族自治區(qū)日語(yǔ)演講比賽和學(xué)校外語(yǔ)協(xié)會(huì)舉辦的日語(yǔ)演講比賽中,都能看到她自信的身影。然而,在參加廣西壯族自治區(qū)日語(yǔ)演講比賽時(shí),她遭遇了時(shí)間與空間的雙重挑戰(zhàn)——比賽時(shí)間與教資面試僅隔一天,且比賽地點(diǎn)在桂林,教資面試在南寧。但她沒(méi)有絲毫退縮,毅然在兩地間奔波,力求兼顧兩項(xiàng)重要任務(wù)。
準(zhǔn)備比賽的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛,發(fā)音吞音問(wèn)題成為她前進(jìn)路上的絆腳石。為了攻克這一難題,她如同一位不知疲倦的修行者,反復(fù)練習(xí),直至發(fā)音精準(zhǔn)無(wú)誤。演講比賽分為命題演講和即興演講,命題演講準(zhǔn)備時(shí)間充裕,她準(zhǔn)備得較為充分;而即興演講充滿(mǎn)變數(shù),難度極大。她抽到的題目極為抽象,比賽過(guò)程舉步維艱,但她仍勇敢地迎接挑戰(zhàn)。管比賽的結(jié)果留有遺憾,但在這段備賽和參賽的歷程中,葉春燕結(jié)識(shí)了諸多優(yōu)秀的同行者。她深知,比賽的意義遠(yuǎn)不止于成績(jī)。短暫調(diào)整過(guò)后,她迅速?gòu)谋荣惙諊谐殡x,積極應(yīng)對(duì)第二天的教資面試。憑借扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備與穩(wěn)定發(fā)揮,順利通過(guò)面試,為這段在演講比賽與教資面試間連軸奔波的緊張賽程,畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
國(guó)外實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,更是她人生中的一次重大蛻變。在日本滑雪場(chǎng)工作期間,前輩們特意放慢語(yǔ)速與她交流,帶她參加聚餐、游覽當(dāng)?shù)仫L(fēng)景,讓她在異國(guó)他鄉(xiāng)感受到了家的溫暖。這段經(jīng)歷不僅大幅提升了她的口語(yǔ)能力,更讓她學(xué)會(huì)了在陌生環(huán)境中自我調(diào)適,增強(qiáng)了適應(yīng)能力。
錨定方向:奔赴夢(mèng)想的星辰大海
葉春燕對(duì)自己的未來(lái)有著清晰的規(guī)劃。大二時(shí),她便在考研與就業(yè)之間進(jìn)行了深入思考,最終堅(jiān)定地選擇了畢業(yè)后直接工作。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),她積極備考各類(lèi)日語(yǔ)證書(shū),全力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在備考日語(yǔ)N1證書(shū)時(shí),她制定了詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從前期精心整理備考資料,到每日?qǐng)?jiān)持背誦語(yǔ)法、刷題、總結(jié)錯(cuò)題,尤其是針對(duì)聽(tīng)力這一薄弱環(huán)節(jié),她反復(fù)練習(xí),通過(guò)分析歷年真題,總結(jié)出了行之有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,最終成功通過(guò)考試。
在生活中,葉春燕有著豐富的興趣愛(ài)好,唱歌、畫(huà)畫(huà)成為她緩解壓力的良方。當(dāng)壓力來(lái)襲時(shí),她會(huì)選擇與朋友傾訴,或通過(guò)痛哭一場(chǎng)釋放情緒,短暫調(diào)整后,又能以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。父母始終是她成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)的后盾,給予她無(wú)盡的支持與信任。高考失利時(shí),家人尊重她不復(fù)讀的決定;申請(qǐng)國(guó)外實(shí)習(xí)時(shí),一句“我們相信你的選擇”,飽含著對(duì)她的信任與支持,讓她有了追逐夢(mèng)想的勇氣。
從日語(yǔ)“零基礎(chǔ)”到成功通過(guò)N1考試,從黨務(wù)“小白”成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的統(tǒng)戰(zhàn)委員,葉春燕用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“成為自己”的深刻內(nèi)涵。在面對(duì)學(xué)業(yè)、工作與生活的每一次選擇時(shí),她都勇敢地邁出步伐,堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前行,努力塑造更加優(yōu)秀的自己。(編輯/寧健婷)
