為深入闡釋廣西北部灣地區(qū)多民族文化的內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值，9月2日下午，由廣西壯族自治區(qū)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主辦、南寧師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院承辦的“‘一帶一路’視域下廣西北部灣地區(qū)多民族文化再審視”講座在學(xué)校明秀校區(qū)文星樓110報(bào)告廳舉辦。本次講座的主講人是學(xué)校學(xué)報(bào)編輯部張震英教授,講座由國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)楊緒明主持，教師代表、各專業(yè)學(xué)生共百余人出席了本次講座。

張震英以“歷史脈絡(luò)—文藝呈現(xiàn)—現(xiàn)實(shí)發(fā)展”為主線，圍繞“一帶一路”的歷史與當(dāng)下、北部灣多民族文化格局、勇武精神的歷史展現(xiàn)、文藝影視中的文化書寫、旅游文化掠影以及特色文化巡禮六大板塊進(jìn)行分析。他從古代“絲綢之路”與當(dāng)代“一帶一路”倡議的延續(xù)性切入，指出廣西北部灣地區(qū)自古以來(lái)便是東西方文化交流的重要樞紐，闡述了該地區(qū)壯族、京族、瑤族等多民族在歷史長(zhǎng)河中形成的共生共融格局；以馮子材、劉永福等歷史人物為例，生動(dòng)還原了北部灣地區(qū)先輩們?cè)诘钟馕辍⑹刈o(hù)家園中展現(xiàn)的英勇無(wú)畏精神。張教授特別提到了作為北部灣特色文化代表的坭興陶和南珠。泥興陶的“泥、火、藝”三重境界，南珠的“海上明珠”文化意象，均體現(xiàn)了北部灣地區(qū)因地制宜的文化創(chuàng)新智慧，成為區(qū)域文化品牌的重要標(biāo)識(shí)，也為當(dāng)?shù)匚穆萌诤虾唾Y源開發(fā)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，師生踴躍提問，圍繞“北部灣文化如何賦能當(dāng)代發(fā)展”“文化保護(hù)與傳承的現(xiàn)實(shí)路徑”等核心議題展開探討。張震英教授結(jié)合具體案例逐一回應(yīng)并提出針對(duì)性建議。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)術(shù)碰撞中激發(fā)了師生對(duì)文化研究與實(shí)踐的新思考。

本次講座以豐富的史料、生動(dòng)的案例為支撐，從歷史、文藝、旅游、特色文化等多維度展開，打開了一扇深入了解北部灣多民族文化魅力的窗口，對(duì)北部灣地區(qū)的文化多樣性與歷史縱深有了更全面、深刻的認(rèn)識(shí)，也為該地區(qū)文化的挖掘、保護(hù)與傳承提供了理論與實(shí)踐結(jié)合的思路。