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教育科學學院開展“語潤鄉土強根基,情系振興筑夢行”推普實踐活動

文章來源:教育科學學院 作者:鄧璐 校對:蔣歡 審核:余朝文 發布時間:2025年07月15日 點擊數:
圖片 校對 蔣歡
審核 余朝文 終審

盛夏七月,廣西河池市羅城仫佬族自治縣龍岸鎮天寶村的村委里書聲瑯瑯、童音清脆。南寧師范大學教育科學學院“語潤鄉土強根基,情系振興筑夢行”推普實踐團在天寶村開展普通話推廣實踐活動,讓“學好普通話、共筑中國夢”的種子播撒在孩子們的心田,也為羅城鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興注入了青春動能。

實踐團秉持“趣味學習、實用提升”原則,為天寶村學前兒童及中小學生量身定制多元化課程。在語言文化課堂中,實踐隊員首先播放視頻《一起來說普通話》,用動畫演示“方言隔座山、普通話連心橋”的生動故事,讓孩子們直觀感受普通話在人際溝通中的橋梁作用。隨后實踐隊員和學生一起用普通話朗讀兒歌《大家都說普通話》,再由當地學生用當地方言桂柳話和仫佬語嘗試朗讀兒歌,現場笑聲此起彼伏,語言的多元魅力悄然生根。實踐隊員通過播放視頻讓學生了解我國通用語言的歷史、了解中國最早的通用語言是雅言,現代的通用語言是普通話。實踐隊員向學生們強調普通話和方言不沖突,普通話就像一種“通用密碼”,使用普通話使人們溝通更便利。

“四和十,十和四……”清脆的繞口令聲從教室飛出。趣味朗讀會上,通過挑戰趣味繞口令和練習 “老師早上好”“謝謝”“再見” 等日常禮貌用語,提升了學生們普通話的流暢度,幫助他們培養規范表達習慣。實踐隊員對發音不標準的學生給予鼓勵,用形象比喻幫助學生降低發音難度,提高普通話的發音準確度。還通過斷句小游戲鍛煉學生對普通話語言結構的理解能力,引導學生“先拼意思再連成句”掌握基本斷句規則,培養普通話語感。

每年九月第三周是全國推廣普通話宣傳周,實踐隊員向學生們介紹推普周的時間、起源及社會意義,深入講解講好普通話的重要性。鼓勵學生從日常小事做起,在交流中主動使用普通話,感受自身在推普中的價值,樹立推廣普通話助力鄉村振興的責任感。


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