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教育科學學院舉辦應用心理學系“調心煉策,破繭成蝶”專業(yè)活動月決賽

文章來源:教育科學學院 作者:李宛蕓 校對:蔣歡 審核:余朝文 發(fā)布時間:2025年06月16日 點擊數(shù):
圖片 校對 蔣歡
審核 余朝文 終審

6月9日,教育科學學院應用心理學系在文綜樓811教室成功舉辦2025年“調心煉策,破繭成蝶”專業(yè)活動月決賽。本次活動旨在檢驗學生專業(yè)實踐能力,深化對情緒調節(jié)的理解與應用,展現(xiàn)學生的創(chuàng)新思維與團隊風采。決賽采用團隊競賽形式,由初賽脫穎而出的六組團隊角逐,決賽核心環(huán)節(jié)為現(xiàn)場PPT展示“情緒調節(jié)雙驅設計”方案并進行情景劇演繹。

余朝文書記為本次活動開場致辭,預祝本次活動能夠圓滿完成。各參賽隊伍依次自信登場,PPT講解邏輯清晰、內容扎實,充分展現(xiàn)了學生對情緒調節(jié)理論的深入理解和方案設計能力。隨后的情景劇演繹環(huán)節(jié)更是精彩紛呈,選手們將精心設計的情緒調節(jié)方案融入生動劇情,以自信從容的臺風和真情流露的表演,將抽象理論轉化為鮮活的實踐案例。各隊展示完畢后,評委老師進行了專業(yè)細致的點評。黎玉蘭老師作為評委代表,充分肯定了選手們的努力付出和出色表現(xiàn),贊揚了方案設計的專業(yè)性和情景演繹的感染力,同時也對理論理解的深度、實踐應用的精準性等方面提出了寶貴的指導意見,寄予了更高的期望。

本次“調心煉策,破繭成蝶”專業(yè)活動月決賽,不僅是一場精彩的專業(yè)技能競賽,更是一次生動的心理健康教育實踐。它通過“講”與“演”相結合的形式,有效提升了學生的理論應用能力、拓展創(chuàng)新思維方式和增強團隊協(xié)作精神。






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