2024年12月17日下午，外國語學院在實驗樓1B-515召開2024年碩士研究生學術論壇，本次論壇旨在為研究生提供一個展示研究成果、交流學術思想的平臺。此次論壇共有余潔、嚴景坤等8位匯報人積極分享其近期論文成果，并由陳光偉、蒙嵐、姚本標、黃信、趙鳳玉、江玉娥六位教授及老師進行點評。本次研究生論壇由外國語學院副院長蒙嵐教授主持，研究生同學們積極參與此次分享。

首先，由秦宇令同學介紹其論文：語域理論視角下的英文詩歌分析—以《Thank you, Fog》為例。他分享了以語言學理論分析詩歌的這種跨學科融合的新視角。蒙嵐教授高度贊揚秦同學雖為研一新生，但其敢于探索的精神值得贊揚。緊接著，余潔同學分享了Python驅動的批評話語分析：越南主流媒介中的中國高等教育形象。陳光偉教授贊揚余同學善于運用新穎科研工具，鼓勵與會同學向其學習。李惟暘同學以《數字化教育背景下批判性思維在高中英語教學中的作用與挑戰》為題，指出數字化教育對高中生英語批判性思維方面所施加的積極影響，但同時也對未來教學產生的挑戰。趙鳳玉教授對此提出相應建議，并對其運用數字化手段進行研究表達肯定。接下來分享的是李婷同學，她以《少數民族地區語言景觀研究—基于Citespace的數據分析圖譜》為題，闡述了自己在研究中的研究方法和研究困難，老師們對此提出了改進方向，并對其研究給予贊揚。第五位同學是嚴景坤，他基于語料庫的高中英語閱讀教學模式構建研究，分享了以BNC（British National Corpus）為主的語料庫用法，并將其融合到高中英語閱讀教學之中。黃信教授肯定嚴同學的思路，但還提醒其要注意實際應用的困境。接下來，楊明鳳同學從空間視域對《美國牧歌》中梅麗的身份建構進行了研究。她基于佐倫的空間視域理論，從地志空間、時空體空間和文本空間三個方面分析了梅麗的身份建構過程，揭示出少數族裔移民建構自我身份的不易以及空間對于個體身份建構的重要性。江玉娥教授肯定了楊同學的研究方向，同時指出論文存在三個緯度之間層次不夠明顯的問題，認為理論與文本分析還需要進一步結合起來。補云桐同學則對菲利普·羅斯《凡人》的疾病書寫進行了獨到的分析，探析了主人公分別于生理和心理層面上的疾病癥候，并通過疾病反思現實境況。黃霞同學從凝視理論出發，研究了《所羅門之歌》中非裔美國女性的生存困境。她基于穆爾維的男性凝視理論，結合福柯和拉康有關凝視和女性主義的觀點，解讀非裔美國女性在父權社會下的生存困境，姚本標教授對于其精彩解讀給予深度肯定。

論壇最后，由陳光偉院長和蒙嵐副院長總結。陳光偉教授對本次論壇的成功舉辦表示高度贊揚，并對8位匯報人給予肯定。他強調學術研究在個人成長中的重要性，并鼓勵與會同學繼續追求卓越。蒙嵐教授鼓勵同學們要積極投身學術研究，勇于面對科研過程中的挑戰。她強調了學術交流的重要性，并鼓勵同學們積極參與學術活動，提升自己的學術水平和科研能力。

本次研究生學術論壇為研究生提供了一個展示和交流研究成果的平臺，促進了不同學術思想的碰撞與融合。此次論壇在外國語學院師生的熱烈參與下圓滿落幕，有效促進了學術交流與進步，獲得了與會師生的廣泛贊譽，營造了濃厚的學術氛圍。