為了進一步促進地理科學專業本科和碩士研究生切實了解初高中地理教育教學以及班級管理的情況，指引其將來進行高效教學與班主任教育實踐工作，12月10日，地理科學與規劃學院邀請了南寧市新民中學初中地理備課組長陳美榮、一級教師秦東玲、高中地理備課組長游世勇老師在武鳴校區地源樓B-107教室分別作“初中地理高效課堂教學的探究”、“基于新課程標準背景下的初中地理備考經驗分享”與“青年教師的快速成長之路”的專題講座。此次講座由地理科學系主任宋立全和副主任韋晨策劃，地理科學系教師代表、地理科學專業本科生及學科地理碩士研究生參會。

陳美榮老師以“初中地理高效課堂教學的探究”為主題，分享了初中地理在“三新”背景下地理教學存在的挑戰，并結合實際教學情景提出了創設情景下的地理教學策略，讓地理科學專業師范生充分了解初中地理課標的變化，并為其開展生動、高效的初中地理課堂提供理論和實踐指導。

陳美榮老師作報告

秦東玲老師以“基于新課程標準背景下的初中地理備考經驗分享”為主題，分享了在新課標背景下，地理教師如何幫助學生進行初中地理的備考經驗，從新標之變、困于備考、側以破局三個方面展開探討，提出了應更新地理教師教育理念、優化地理課程內容、積極變革教學方式的方法策略以適應新課標的變化，幫助師范生快速地成長為合格的地理教師。

秦東玲老師作報告

游世勇老師從備課方法、班級目標和班規的制定、科任老師關系的協調、師生與家校溝通的方法以及學生關心等幾個方面基于自身經驗提出管理策略，他認為上課就是人與人的溝通和交流，有效教學要基于學生認知下進行教學，并需要培養學生學習地理的興趣。在講座中，游世勇老師運用視頻材料，聲情并茂地將班級管理策略展示給與會人員，展示了一位優秀的班主任應該具有的品質與能力，為師范生指引前進的方向。

游世勇老師作報告

學校地理科學與規劃學院地理科學系廖偉業副教授對本次會議的內容進行了總結，對校友回校之舉表示感謝。廖老師用“用心、融情、有召”六個字概括此次講座特點，同時著重強調了育人和教師多重角色的重要性，指出“好老師能影響學生的一輩子”。此外，廖老師引導本科師范生重點關注教學設計鏈的形成以及情景教學實施策略，并殷切期望未來有機會前往南寧市新民中學交流，也期待更多校友回歸母校分享經驗。

講座教師與我院教師合影

此次講座為地理科學與規劃學院“南國經緯”大講堂第二講，可為地理科學專業師范生在未來中學教學實踐中可能遇到的問題提供新的解決思路和方法引導。