2024年6月21日，一場以“融入本土文化的英語‘教育戲劇+’課程實踐與成效”為主題的黔桂粵多地聯動的教育戲劇課程融合成果展示活動在黔南民族師范學院開展。活動由南寧師范大學外國語學院、黔南民族師范學院、南寧市華衡小學、廣東省外語藝術職業學院基礎教育學院聯合主辦，線上及線下近200名師生參與活動。

現場，南寧師范大學外國語學院教師葉悅帶領黔南民族師范學院的同學們展示了一節《講好中國故事——侗族民間故事長發妹》教育戲劇融合特色課。以廣西侗族民間故事為主線，把侗族大歌、竹竿舞等多種民族元素融入課程，通過運用教育戲劇游戲和“墻上的角色”“靜態畫面”“良心巷”“聲音劇場”等范式，呈現精彩的課堂。

課后，南寧師范大學外國語學院副院長高飛雁、教師葉悅還有南寧市華衡小學科研主任韋靜組織現場的老師學生們開展評課議課。一位水族同學說：“我喜歡這樣的方式上課，沉浸在故事的發展過程中，讓我有說英語的表現欲”。另一位布依族同學說：“這節課的活動豐富，大家的參與度高，我覺得我的注意力一直被活動吸引。”還有一位侗族同學說：“今天的課程讓我看到了自己平時習以為常的民族文化的魅力，增強了我對自己民族的文化自信”。動情之處，這位侗族的同學還現場演唱了侗族的民歌《蟬蟲歌》。

評課結束后，廣東省外語藝術職業學院基礎教育學院黨委書記黃艷作題為《培養培訓培育一體化的教育戲劇課程建構與實踐》的成果分享。南寧師范大學外國語學院副院長高飛雁作題為《用英語講好民族故事：融入本土文化的英語‘教育戲劇+’課程研究與實踐》的成果分享。黔南民族師范學院外國語學院教師劉定芬作題為《用外語講好家鄉故事：民族地區高校云端思政實踐育人模式探索與實踐》的成果分享。

成果分享結束后，課后，三地的專家、老師們進行了深入交流與研討。南寧師范大學旅游與文化學院張群博士認為“教育戲劇是教學形式的創新，激發了學生的表達欲，提升了專注力；通過用英語講民族故事，展示民族文化，增強了學生的文化自信。”黔南民族師范學院外國語學院院長韋啟衛表示“本次活動為助推黔桂粵三省外語人才培養工作的高質量發展提供了借鑒。希望這樣有意義的教育戲劇課程推廣活動能夠常態化，為民族文化的傳承與創新注入更多的活力。”