為了深化教育教學(xué)改革，深入落實(shí)我校師范生見習(xí)、實(shí)習(xí)、研習(xí)“三習(xí)貫通”的實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，提高教育研習(xí)管理質(zhì)量，促進(jìn)師范生綜合素養(yǎng)達(dá)成，在我校迎接教育部教育教學(xué)審核評估之際，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院于6月6日舉辦首次全校理科專業(yè)師范生研習(xí)論壇。

此次論壇邀請了武鳴高中、武鳴區(qū)實(shí)驗學(xué)校、武鳴民族中學(xué)、廣西希望高中等中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師參加論壇，同時我校環(huán)境與生命科學(xué)學(xué)院、地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院、化學(xué)與材料學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師出席了論壇活動。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院30名本科生也參加了論壇。

本次論壇由數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院韋揚(yáng)江副院長主持，黃在堂院長在論壇開幕式上致辭。數(shù)學(xué)教育教研室主任張桂芳介紹了2024屆學(xué)生開展研習(xí)的情況，2020級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)兩名本科生匯報了研習(xí)心得。

論壇自由發(fā)言環(huán)節(jié)中，廣西希望高中譚健夫副校長指出，師范生應(yīng)通過實(shí)習(xí)和研習(xí)樹立堅定的從教信心和從教信念，并在實(shí)際工作中利用心理學(xué)等理論知識處理學(xué)生的各種心理問題。武鳴區(qū)實(shí)驗學(xué)校覃志恒校長認(rèn)為，我校研習(xí)規(guī)程將師德體驗作為研習(xí)的一個重要任務(wù)，這是十分必要的，研習(xí)是比實(shí)習(xí)更高階的一個過程，師范生應(yīng)有自我提升意識，做有心之人。武鳴高中林安景老師說，師范生在實(shí)習(xí)時應(yīng)注意語言表達(dá)，用心幫助學(xué)生，并在研習(xí)過程中總結(jié)自己的教學(xué)風(fēng)格，因為一名教師的教學(xué)風(fēng)格一般會在工作三年之后形成，因此，需通過研習(xí)反思自己的教學(xué)技能、教學(xué)實(shí)施等方面存在的問題。武鳴民族中學(xué)教務(wù)處梁雄副主任也認(rèn)為，研習(xí)的目的，就是要對今后的教育教學(xué)工作提供指導(dǎo)，師范生應(yīng)在工作過程中多向前輩學(xué)習(xí)。廣西希望高中的高中部副校長黃松說，無論是什么階段，都要思考教育的底層邏輯，思考教育哲學(xué)，用心育人。

在論壇交流中，環(huán)境與生命科學(xué)學(xué)院何英姿書記、化學(xué)與材料學(xué)院陳思靜老師等分享了本學(xué)院的研習(xí)方案。地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院宋立全老師以自己的7年高中教學(xué)經(jīng)歷為例指出，在教學(xué)中，找到問題比解決問題更重要，學(xué)生應(yīng)找到研習(xí)與實(shí)習(xí)之間的切入點(diǎn)，練好專業(yè)基本功。

本次論壇的成功舉辦，不僅為我校各學(xué)院的研習(xí)工作提供了一個交流平臺，并收獲了中學(xué)一線教師對于研習(xí)的建議和設(shè)想，有力地促進(jìn)了我校三習(xí)貫通實(shí)踐教學(xué)改革。參加研習(xí)論壇的三年級的本科生認(rèn)為，本次論壇對他們非常有意義，對他們下學(xué)期的實(shí)習(xí)和研習(xí)工作提供了很好的幫助，明確了實(shí)習(xí)和研習(xí)的關(guān)系與意義。