2024年5月10日下午，法學(xué)與社會學(xué)院法律系召開了2024年度本科教育教學(xué)評估線上評估動員大會。全系教師齊心協(xié)力，共同為迎接即將到來的教育教學(xué)評估做足準(zhǔn)備。

會議由法律系主任陳文瓊教授主持，她強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)評估的重要意義，指出這不僅是對過去三年教學(xué)成果的檢驗，更是推動教學(xué)改革和提升教學(xué)質(zhì)量的契機(jī)。陳主任號召全系教師以評估為契機(jī)，深入剖析教學(xué)中的亮點與不足，共同探索新時代法學(xué)教育的新路徑。

會上，陳主任詳細(xì)解讀了評估指標(biāo)體系，明確了評估工作的具體要求和時間節(jié)點，強(qiáng)調(diào)了評估材料的準(zhǔn)備、課程教學(xué)質(zhì)量的提升、教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。她特別指出，面對當(dāng)前快速變化的社會需求與法律實踐環(huán)境，法律系應(yīng)積極融入時代潮流，強(qiáng)化實踐教學(xué)，培養(yǎng)更多具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的卓越法治人才。

全體參會教師積極響應(yīng)，紛紛表示將全力以赴投入到評估準(zhǔn)備工作中，不僅要在理論教學(xué)上精益求精，還要在案例教學(xué)、模擬法庭、社會實踐等多方面下工夫，確保教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。教師們還就如何優(yōu)化課程設(shè)置、增強(qiáng)學(xué)生參與度、利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)等問題進(jìn)行了熱烈討論，提出了許多建設(shè)性意見。

此次動員大會的召開，不僅為法律系教師提供了統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)的平臺，也為接下來的教育教學(xué)評估工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。法律系將以此次評估為契機(jī)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提升法學(xué)教育的內(nèi)涵與品質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)國家和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)法治人才貢獻(xiàn)力量。

隨著動員大會的圓滿結(jié)束，法律系全體教師已整裝待發(fā)，以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，迎接即將到來的教育教學(xué)評估挑戰(zhàn)，共同書寫南寧師范大學(xué)法學(xué)教育新篇章。