4月23日下午，外國語學院聽說讀寫教研室在武鳴校區的實驗樓教室開展了優質課例觀摩活動暨提升英語專業本科教學質量研討會。本次教研活動旨在通過優質課例展示，教研室其他教師觀摩學習，開展教學經驗交流，充分發揮優秀教師的專業引領作用，促進教師之間互學互助，共同成長，從而進一步提升英語專業本科教學質量。外國語學院副院長蒙嵐教授參加本次教學研討會。

首先，夏莉老師給英語專業2023級1班學生講授“The hard-working ethic of the Chinese people”主題的英語閱讀課。夏莉老師在授課過程中教學思路清晰，由淺入深、過渡自然，教學方法多樣，通過使用“WE LEARN”平臺等積極將網絡信息技術與教學過程有機融合，開展混合式教學，將學習由課堂向課外延伸。課堂上，學生在老師的帶領下深度參與，學習相關英語語言表達、篇章結構，掌握英語閱讀技巧，并在老師的引導下積極討論中國人民勤勞善良的優秀品質，面對老師提出的問題，紛紛踴躍舉手發言，課堂精彩紛呈。

接著，江玉娥老師給2021級商務英語專升本學生教授的高級英語課。江玉娥老師提出讓學生們用各自家鄉的方言歡迎前來觀摩聽課的老師們。學生們積極響應，來自湖南、四川、廣東、河南、廣西等地的同學用他們的家鄉方言熱情大方地問候了在座的老師們，課堂氣氛一下就活躍了起來。以此，江老師就自然地切入了本節課的主題“The English Dialect: Black English”，通過本章節的學習，同學們將會了解到“英語中也有方言”。在接下來的授課中，江玉娥老師通過巧妙的教學設計不僅帶領學生學習掌握了篇章內容及相關語言知識，還通過帶領學生分析英語議論文文體的篇章結構，引導學生了解了英語學術論文的性質和模式，讓學生初步建立了在英語學習上的學術科研意識。同時，江玉娥老師在授課中還注重將中國文化元素融入到本章節的課堂學習中，讓學生通過學習英語，不僅能拓寬視野還能學會用英語講好中國故事。通觀江玉娥老師的授課，教學目標明確，教學內容兼具深度與廣度，教學極具張力，學生受益匪淺。

兩位教師的公開課展示結束后，進行教研室全體教師的教學經驗交流環節。夏莉和江玉娥兩位教師分別對各所授課程的情況以及本次課堂的教學設計進行了說明和介紹。而后，教研室的其他教師對所觀摩的兩節公開課進行了多角度、全方位的評課議課，精準而中肯，現場教研氛圍濃厚。

劉萍老師認為，江老師在授課中對于教學素材的選用恰當精準，可以有效地幫助學生更好地吸收和運用課堂所學知識去了解和解決現實問題。

蒙梅老師和楊春梅老師表示，夏莉老師和江玉娥老師在課堂中都十分善于將課程思政融入到課堂教學中，有助于幫助學生樹立正確的人生觀以及良好的道德情操，讓我們在今后的課堂教學中有了學習借鑒的好思路。

張義壯老師和楊永菁老師認為，兩位老師授課嫻熟，教學方法新穎，且擅長使用現代教學技術輔助課堂教學，值得大家學習。

劉婷婷老師和潘妮老師指出，夏莉老師和江玉娥兩位老師的教學設計清晰明確，環環相扣，向學生傳授了豐富的知識和技能。并且，兩位老師都善于根據學生當前學習需求將貼近學生生活的素材融入到課堂教學中，有利于學生掌握和運用所學知識。

最后，蒙嵐副院長也對兩位教師的授課做了點評和建議。她表示，夏莉和江玉娥兩位教師都有著豐富的教學經驗，教學嫻熟且流暢，教學方法和手段多樣，給大家做了很好的示范。同時，蒙副院長指出，兩位老師在教學中都有做到結合學生的實際情況，為課程和課堂教學適當補充教學素材，以豐富學生所學知識。但是，老師們在如何將教學素材更貼切地融入課堂教學，以及如何更準確地與學科知識點結合方面，還需繼續鉆研，拓寬思路，以此讓學生的課程學習能更有效并且能更精準地掌握和運用專業學科知識。

本次教學研討會地開展，為教師們提供了一個觀摩、學習、提高的平臺，教師們分享、學習了彼此地教學經驗和方法，有效促進了教師的專業發展和教學質量提升，進一步深化課程思政融入課堂的認識和實踐，有力地推進英語專業人才培養質量的水平。