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基層動(dòng)態(tài)

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院/曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院召開2023-2024學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)反饋會(huì)

文章來(lái)源:計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 作者: 發(fā)布時(shí)間:2024年04月01日 點(diǎn)擊數(shù):
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3月26日,計(jì)算與信息工程學(xué)院/曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院在地信樓A301教室召開2023-2024學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)工作反饋會(huì)。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)、計(jì)信學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)鐘智教授到會(huì)指導(dǎo),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工參會(huì)。會(huì)議由學(xué)院黨委書記余朝文主持。

會(huì)上,督導(dǎo)組鐘智組長(zhǎng)首先反饋了聽課的總體情況,并對(duì)老師們的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)準(zhǔn)備和課堂表現(xiàn)給予了充分的肯定。隨后圍繞日常教學(xué)管理、課堂教學(xué)、學(xué)生課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)等方面向全體教職工作了反饋,對(duì)聽課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行逐一分析并提出建議:一是要加強(qiáng)課堂教學(xué)的師生互動(dòng),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去,提高教學(xué)效率;二是要加強(qiáng)課堂教學(xué)內(nèi)容與教材有機(jī)結(jié)合,幫助學(xué)生快速梳理教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用;三是要加強(qiáng)相關(guān)教學(xué)材料準(zhǔn)備和制作,要與教學(xué)進(jìn)度同步,以便課后完善和整理歸檔、及時(shí)開展教學(xué)反思,對(duì)審核評(píng)估工作提供有效的材料支撐。

熊冬春副院長(zhǎng)就教學(xué)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,從優(yōu)化教學(xué)方法、學(xué)生作業(yè)發(fā)布與批改、學(xué)生課后練習(xí)、教材與教學(xué)內(nèi)容陳舊等等問(wèn)題提出了建議,明確要求不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)院黨委書記余朝文作總結(jié)發(fā)言,他對(duì)鐘智組長(zhǎng)一直以來(lái)為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提升做出的努力表示感謝。余書記表示,教學(xué)督導(dǎo)工作是學(xué)院內(nèi)教學(xué)質(zhì)量與保障體系的重要組成部分,是指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)、規(guī)范教學(xué)活動(dòng)、穩(wěn)定教學(xué)秩序、反饋教學(xué)信息、促進(jìn)教學(xué)改革的重要舉措。同時(shí)要求教師們牢固樹立責(zé)任意識(shí),高度重視教學(xué)督導(dǎo)反饋的問(wèn)題,根據(jù)反饋的問(wèn)題進(jìn)行梳理、反思和整改,采取有效措施,以有效提升教師課堂教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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