為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，提高法治人才培養(yǎng)質(zhì)量，引導(dǎo)廣大師生做習(xí)近平法治思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、忠實(shí)實(shí)踐者。3月29日，法學(xué)與社會(huì)學(xué)院自治區(qū)級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)召開以《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見》（下稱《意見》）為專題的學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)習(xí)會(huì)在合校區(qū)文科綜合樓605教室舉行，由知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人文立彬老師主持，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)團(tuán)隊(duì)全體成員和部分法學(xué)專業(yè)學(xué)生參與了專題學(xué)習(xí)。

會(huì)上，文立彬老師對(duì)《意見》的發(fā)布背景、意義和具體要求作了詳細(xì)解讀。他表示，《意見》緊密結(jié)合全面依法治國(guó)戰(zhàn)略布局和當(dāng)前及今后法學(xué)教育、法學(xué)理論研究的實(shí)際需要，著眼于法學(xué)教育、法學(xué)理論研究在推進(jìn)全面依法治國(guó)中的重要地位及作用，落腳在為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、推動(dòng)在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才保障和理論支撐，具有重大的戰(zhàn)略意義和實(shí)踐價(jià)值。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法課程思政的教學(xué)體系完善和師資隊(duì)伍建議應(yīng)高度契合《意見》的各項(xiàng)要求。衛(wèi)緒華老師提出，《意見》對(duì)教育教學(xué)工作有重要指導(dǎo)意義，法學(xué)教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代法治建設(shè)、法學(xué)教育的新要求，深化與法治工作部門的協(xié)同育人機(jī)制。要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國(guó)育才，為廣西法治建設(shè)培養(yǎng)“德法兼修”的法治人才。張麗君老師認(rèn)為，堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想為根本遵循，圍繞《意見》提出的主要目標(biāo)和各方面工作任務(wù)，立足法學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新成果融入法學(xué)教育，深化協(xié)同育人，多角度多方位引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

最后，與會(huì)人員一致表示，《意見》意義十分重大，充分體現(xiàn)國(guó)家對(duì)法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的高度重視，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)高素質(zhì)的法治人才、高水平的法學(xué)理論有著熱切期盼。法學(xué)教師要懷有對(duì)教育事業(yè)的熱愛、使命感和責(zé)任感，為培養(yǎng)新時(shí)代的法學(xué)創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量。