近日,全國教育科學規劃領導小組辦公室公布了2024年全國教育科學規劃立項名單,本年度全國共立項474項,其中國家社科基金教育學項目361項,教育部年度項目80項、專項33項。廣西共有19項獲得公布立項,其中國家社科基金教育學項目16項,教育部年度項目2項、專項項目1項。我校獲立項項目5項,其中國家社科基金教育學項目4項,教育部青年項目1項,立項數占廣西立項總量的26.32%,國家社科基金教育學項目立項數(不含教育部項目)位列全國第20名、師范類院校第13名,取得了歷史最好成績。
全國教育科學規劃課題是我國教育科學研究領域最高級別的科研項目,此次立項公布是對我校教育學科建設、科研創新、人才培養等方面的肯定與鼓勵。學校歷來高度重視全國教育科學規劃課題的申報與培育工作,學校層面組織了區內外專家4人次針對選題破題、內容論證、研究重難點以及形式審查等進行一對一指導;同時,教育科學學院也邀請了校外專家8人,開展了12次專題指導培訓,為項目立項奠定了扎實的基礎。今后學校將進一步加強組織與謀劃,加大培育力度,力爭產出更多高質量、有影響力的科研成果。
南寧師范大學2024年全國教育科學規劃立項課題一覽表
項目批準號 |
項目類別 |
項目名稱 |
項目負責人 |
所在學院 |
BRA240221 |
國家一般 |
中國百年鄉村教師群像研究:教育家精神的形塑與演進 |
楊進紅 |
教育科學學院 |
CMA240300 |
國家青年 |
西南民族地區“組團式”教育幫扶的效果評價及政策優化研究 |
吳 璇 |
初等教育學院 |
XJA240338 |
西部項目 |
產教融合共同體在東盟國家跨境建設的風險與防范對策研究 |
陳曦萌 |
職業技術師范學院 |
XJA240339 |
西部項目 |
基于中國西部經驗的瀾湄區域職業教育減貧機制構建研究 |
張成濤 |
職業技術師范學院 |
EMA240427 |
教育部青年 |
民族地區大中小學鑄牢中華民族共同體意識教育一體化的實踐機制研究 |
江玲麗 |
教育科學學院 |