“快看，老師在“三三制”微教學平臺又發布新任務啦！”南寧師范大學外國語學院2021級英語專業的趙嘉興同學在宿舍興致勃勃的拿著手機，收到了來自謝麗麗老師在教學平臺上發送的課前任務。

因為教學有方，謝老師的課堂深受同學們的喜愛。她的課堂，第一排是同學們搶著坐的座位；她的課堂，舉手的人太多，以至于有同學提出要抓鬮決定誰發言才算公平；她的課堂，在下課時同學還圍著要老師多講講……

謝麗麗老師說：“最開心的是看到課堂上同學們專注聽課的眼神和不時的點頭認同，當有同學說我的課是他最愛聽的課的時候，那是我人生的高光時刻！”

思想政治理論課不好上，如何把思政課的“道理講深、講透、講活”？如何做到“讓學生真心喜愛、終身受益”？如何讓思政課堂“活”“悟”“動”起來？謝麗麗老師給出了她的答案——思政課“一體三鏈”線上線下混合式教學新模式。

面對00后大學生網絡原著民這一顯著特點，謝麗麗老師依托我校自主設計的集網絡教學、課堂教學和實踐教學于一體的“三三制”線上線下混合思政課微教學平臺，以學生的困惑點、關注點、社會熱點為切入，以師生雙主體融為一體，以“知識鏈”“問題鏈”“價值鏈”三鏈條貫通網絡、課堂、實踐三場域，探索思政課“一體三鏈”線上線下教學新模式。課前通過線上教學平臺推送任務和課前調查，把準學生思想困惑，引發學生對問題的思考；課中通過小組合作探究、教師講解點評的方式為同學們解決學習疑惑，使同學們在問題探究中釋疑增信、提升能力；課后通過小組合作實踐、成果展示與教師點評，深化學生對基本理論知識的運用和社會現實問題的理解與感悟。

面對青年學生越來越多元的需求，謝麗麗老師探索實施多元方法教學，依托學校大思政課實踐基地和信息技術優勢，將VR觀影、體感控制、沉浸體驗、彈幕評論……當下這些備受年輕人追捧的新潮方式，都引入到線上線下、課內課外的教學中，激發了學生的學習興趣。改變學生學習思政課從低頭到抬頭再到點頭，從課堂走向課外、校外，從線下走向線上，從要我學到我要學，從知識理論學習到知識理論運用，再到理論認同、思想認同、情感認同……

多年的教學改革實踐也讓謝麗麗老師在思政課教學領域取得了不少成績和榮譽。她作為負責人的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程獲得自治區一流本科課程，她的教學改革經驗《新時代高校思政課理論教學與實踐教學一體化研究》被立項自治區級教改項目，她主持教育部人文社科項目1項，完成省部級課題2項，她獲得了國家級教學比賽二等獎1項，自治區級教學比賽一等獎4項，她指導的學生也在廣西大學生講思政課比賽中獲得二等獎。她的教學經驗多次受邀在校內外進行交流分享。

惟有“迎合”才有“融合”，有“入圈”才有“出圈”的“贏得”。謝麗麗老師進行的這些教學改革創新是南寧師范大學五年來深入學習貫徹落實習近平總書記“3.18”重要講話精神，推進思政課教育教學改革創新的一個縮影。這些教學改革實踐也再次證明，思政課要以學生發展需求為導向，與專業、實踐、生活相結合，師生“雙向奔赴”融為一體，才能讓學生從“指尖”到“心尖”，才能不斷提高思政課的吸引力、感染力，讓學生真學真懂真信，讓道理入耳入腦入心。

謝麗麗簡介：南寧師范大學馬克思主義學院副教授、碩士生導師，全國樣板黨支部書記，院長助理。榮獲第三屆全國思政課教師教學展示二等獎、廣西高校學習黨的二十大精神微課比賽一等獎、廣西高校大思政課示范課堂一等獎、廣西高校學習習近平新時代中國特色社會主義思想示范課堂一等獎、全區高校網絡教育優秀作品一等獎等獎項。榮獲“廣西高校思想政治教育卓越計劃骨干教師”、校級“優秀共產黨員”等榮譽稱號。