學科結構不斷優化。學校以服務需求、優化結構為導向，積極培育與建設學位點，推進動態調整優化學科布局。學校現有專業博士學位授予點1個、一級學科碩士點17個、二級學科碩士點1個、碩士專業學位授予點15個，一級學科碩士點覆蓋7個學科門類。學校上次黨代會以來，一級學科碩士學位授予點數增長70%，碩士專業學位授予點數增長275%，形成了文理滲透、理工融合的多學科綜合辦學特色。

學科水平明顯提升。2018年，我校參評的10個一級學科碩士學位授權點和2個二級學科碩士學位授權點全部通過學位授權點合格評估。教育碩士在全國首次專業學位水平評估中獲C-評估等級，進入當時全國具有教育碩士專業學位授權的142所高校中的前40-48位。在教育部第五輪學科評估中馬克思主義理論獲C+評估等級、地理學獲C評估等級、教育學獲C評估等級，三個學科實現了提檔升級。監測數據顯示，截至目前，我校地理學科進入前20%；馬克思主義理論學科進入前30%；化學學科進入前40%；教育學學科進入前50%。地理學和教育學入選廣西一流學科建設項目。

學科內涵持續強化。上次黨代會以來，學校以地理學、馬克思主義理論、教育學等博士點建設學科為引領，不斷推進學科內涵建設。近五年，先后有地理學、馬克思主義理論、化學、教育學、新聞傳播學5個學科上榜“軟科中國最好學科”排名，其中，地理學、馬克思主義理論、化學連續4年進入“軟科中國最好學科”榜單。2025年7月，我校化學學科首次進入ESI全球排名前1%，標志著我校在化學學科領域的科研實力和學術影響力邁上了新臺階，實現化學學科提檔升級。

博士點建設成效顯著。2017年以來，學校先后兩次獲批廣西新增博士學位授予單位立項建設，獲得新增博士學位授予單位建設的廣西財政專項經費共計3150萬元。學校博士學位授予單位和博士學位授予點內涵建設成效進一步彰顯，2024年10月學校獲批新增博士學位授予單位及教育專業博士學位授予點，將于2026年正式開啟博士研究生招生與培養。學校學科建設與發展步入新的快車道，學校人才培養層次邁上新臺階，學科綜合水平進一步提升，服務經濟社會發展的能力進一步增強。

展望未來，學校將凝心聚力強化內涵建設，不斷優化學科結構，持續推進學科交叉融合，打造區域特色鮮明的高峰高原學科，提升學科綜合水平與影響力，更好地服務國家重大戰略和建設新時代壯美廣西。