黨委中心組學(xué)習(xí)是各級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式，是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要制度安排。南寧師范大學(xué)黨委中心組在積極總結(jié)以往組織開展理論學(xué)習(xí)的好做法好經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新推行“1234”工作法，以“第一議題”“兩類制度”“三大平臺”“四種形式”為抓手，構(gòu)建了一套富有成效的理論學(xué)習(xí)工作體系，引領(lǐng)全校廣大黨員干部師生大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐發(fā)展雙向促進(jìn)的良好互動，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了思想保證和精神動力。
深化學(xué)習(xí)“第一議題”，健全內(nèi)容選擇機(jī)制。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，思想是行動的指南。學(xué)校黨委不斷完善學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇機(jī)制，始終堅(jiān)持把黨的創(chuàng)新理論作為黨委中心組學(xué)習(xí)的“第一議題”、首要政治任務(wù)。每年伊始，學(xué)校黨委中心組第一時(shí)間學(xué)習(xí)黨中央最新出臺或修訂的重要黨內(nèi)法規(guī)，黨中央、教育部黨組和自治區(qū)黨委最新召開的重要會議精神和最新下發(fā)的文件精神，在歷次學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會的專題學(xué)習(xí)中將黨的創(chuàng)新理論列在第一位置，做到了黨的創(chuàng)新理論第一時(shí)間學(xué)習(xí)領(lǐng)會、第一時(shí)間研究討論、第一時(shí)間貫徹落實(shí)。
著力抓好“兩類制度”，規(guī)范理論學(xué)習(xí)流程。不以規(guī)矩，不能成方圓。學(xué)校黨委特別注重制度建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)有制度、年有計(jì)劃、月有安排，不斷提升黨委中心組學(xué)習(xí)的制度化規(guī)范化水平。一是修訂完善前期規(guī)劃制度，把好“方向關(guān)”。年初，根據(jù)實(shí)際情況修訂完善《南寧師范大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》《南寧師范大學(xué)二層機(jī)構(gòu)黨組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》等規(guī)范性文件，對中心組集體學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、專題調(diào)研等內(nèi)容提出原則性要求，切實(shí)保證中心組學(xué)習(xí)方向不偏、焦點(diǎn)不散。二是研究制定后期督查制度，把好“監(jiān)督關(guān)”。校黨委印發(fā)《南寧師范大學(xué)二層機(jī)構(gòu)黨組織理論學(xué)習(xí)中心組巡聽旁聽實(shí)施辦法》，組織校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員通過列席二層機(jī)構(gòu)黨組織理論學(xué)習(xí)會、現(xiàn)場走訪、查閱學(xué)習(xí)資料、個(gè)別訪談等方式，圍繞貫徹落實(shí)“第一議題”、平時(shí)學(xué)習(xí)、成果運(yùn)用轉(zhuǎn)化等情況進(jìn)行專項(xiàng)巡查，并予以反饋指導(dǎo)，確保理論學(xué)習(xí)做到全面及時(shí)、高效落實(shí)。
全面搭建“三大平臺”，創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)踐載體。一是以“新時(shí)代文明實(shí)踐所”為依托，搭建理論宣講平臺。相繼組建學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神學(xué)校宣講團(tuán)（成員以校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者為主）、青年教師黨史宣講團(tuán)，圍繞黨的二十大精神、百年黨史輝煌成就等主題開展理論宣講活動50余場次，服務(wù)于校院兩級黨委中心組學(xué)習(xí)工作。二是以新媒體、網(wǎng)絡(luò)課堂為載體，搭建學(xué)習(xí)交流平臺。利用微視頻、微課堂、官方抖音、官方微信公眾號等新媒體平臺和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，向中心組成員積極推送黨的創(chuàng)新理論權(quán)威性闡釋文章，組織中心組成員通過平臺交流學(xué)習(xí)成果。三是以自建和共建愛國主義教育基地為著力點(diǎn)，搭建實(shí)踐體驗(yàn)平臺。校內(nèi)，相繼建成中國共產(chǎn)黨黨史育人畫廊、新時(shí)代愛國主義教育虛擬仿真體驗(yàn)中心、紅色傳奇主題教育館等理論宣傳教育陣地；校外，充分利用區(qū)域內(nèi)紅色文化教育資源，掛牌成立學(xué)校干部教育培訓(xùn)基地，組織校院兩級黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員開展實(shí)踐體驗(yàn)活動，接受革命精神洗禮。
倡導(dǎo)推動“四種形式”，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新中心組學(xué)習(xí)的方式方法。一是倡導(dǎo)推動“領(lǐng)學(xué)互動式”學(xué)習(xí)。開展理論學(xué)習(xí)過程中，要求黨委主要領(lǐng)導(dǎo)同志領(lǐng)學(xué)、帶學(xué)、督學(xué)，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動中心組其他成員乃至廣大黨員干部踴躍跟進(jìn)。二是倡導(dǎo)推動“專題輔導(dǎo)式”學(xué)習(xí)。結(jié)合優(yōu)化提升學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實(shí)際需要，邀請校內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者為中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行專題講解，不斷求解師生之問、發(fā)展之問。三是倡導(dǎo)推動“榜樣示范式”學(xué)習(xí)。安排基層黨委理論學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人圍繞典型做法、優(yōu)秀案例做示范式經(jīng)驗(yàn)交流，積極開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。四是倡導(dǎo)推動“問題導(dǎo)向式”學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把中心組學(xué)習(xí)作為分析問題、研究問題的重要平臺，做到與加強(qiáng)政治建設(shè)、清廉學(xué)校建設(shè)、中心工作落實(shí)等相結(jié)合，積極探索學(xué)校發(fā)展的新理念、新思想、新途徑，不斷推動改革發(fā)展。
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