為貫徹落實黨中央關于進一步全面深化改革的決策部署，扎實推進構建切實維護和保障學校健康發展的現代大學制度，不斷提升學?，F代化治理能力，11月26日上午，李傳起校長在明秀校區鴻遠樓409會議室主持召開“完善學校治理體系，推進學校制度建設”專題調研座談會。

會上，各相關職能部門負責人對現階段學校治理體系建設、學校制度管理、提升學校治理水平等方面進行了討論，征求收集20余條相關意見和建議。

在充分聽取各相關部門的意見和建議后，李傳起指出，完善大學治理體系、推進大學制度建設，是建設高等教育強國的制度保障和基本手段，也是推進教育治理體系和治理能力現代化的重要戰略任務。為進一步做好“對內按制度辦、對外按契約辦”的南寧師范大學辦事規矩，李傳起強調：一是要做好規章制度科學性與合理性的分析。在制度的制訂時要選好基準，且標準要與時俱進、科學合理，注重中長期與短期目標結合。二是要建立健全學校制度的分類管理體系。按照綜合管理、教育教學、科研開發、條件保障、其他類別做好聚類分析、分類管理。同時，要進一步做好制度的銜接，包括新舊制度的銜接、制度與制度之間的銜接、制度的目標和內涵的銜接。三是要把握好制度制訂的四大關系，即整體布局和重點突破的關系、鞏固優勢和開拓創新的關系、效率優先和統籌兼顧的關系、統一歸置和分類施策的關系。

學校黨辦校辦、組織部、宣傳部、學生工作部(處)、政策法規與發展規劃處、人事處、教務處、研究生院、科研處、財務處、招生就業處、后勤基建處、保衛處、審計處、國際交流合作處、國有資產與實驗室管理中心等相關部門負責人參加調研座談會。