為深入實施基礎學科拔尖學生培養計劃2.0，構筑基礎學科拔尖學生培養的專門通道，加快基礎學科拔尖人才培養，形成具有南寧師范大學特色的基礎學科人才培養體系，9月4日，學校組織召開基礎學科拔尖學生培養專題工作會。學校副校長龍妮娜出席會議，地理科學、化學、數學、物理學、生物科學、中國語言文學拔尖學生培養基地共6個基地負責人及學院主要負責人、教務處相關人員參加了會議。

會上，教務處負責人就基礎學科拔尖學生培養基地的立項背景、建設要求、工作開展情況等進行了詳細的介紹。基地負責人圍繞基地實施計劃、人才培養方案及學生遴選方案等進行匯報交流，與會人員就培養定位、培養模式、課程設置、管理機制、師資保障等問題進行了深入的討探。

龍妮娜副校長就基礎拔尖人才培養提出三點意見。一是要強化思想認識。培養基礎學科拔尖人才是高等教育強國建設的重大戰略任務，是學校建設“教師教育國內一流、服務發展貢獻卓著、輻射東盟影響廣泛的高水平師范大學”的建設路徑和關鍵舉措，要高度重視基礎學科拔尖學生培養。二是要強化科學論證。科學論證是確保工作順利實施的基礎，也是提高基地班學生選拔質量的關鍵，各項目基地要結合學校實際，學習兄弟院校已有的教學實踐經驗，進一步加強論證，不斷完善人才培養方案和項目實施方案。三是要強化組織實施。下一步學校要成立專家委員會，充分發揮專家的咨詢、指導、評價作用。項目基地要按照工作方案有次序、有步驟地開展各項工作。

本次專題工作會，進一步推動了我校人才培養模式改革，促進我校基礎學科拔尖學生培養基地建設，為拔尖、創新人才培養工作，提高人才培養質量注入了新的動力。